Implicare civică poate părea pentru adolescenți o utopie, pentru că implică suportul comunității, organizare și gestionare a resurselor pentru implementarea unui proiect care să aducă schimbarea. Participanții din proiectul Academia de Cariere Tehnice și-au făcut curaj pentru a-și transforma ideile de schimbare a comunității în care trăiesc. Mulți consideră că procesul este unul greoi, unde rezultatele vin cu întârziere, că au nevoie de convingere și de sprijin. Însă, alături de acești tineri care au primit suportul Școala de Valori și Pepco România ca urmare a susținerii pitch-urilor, sunt mentori. Mulți dintre ei sunt tineri, însă cu experiență însemnată în scriere de proiecte și coordonare de activități. Așa că mentorii au oferit îndrumare, sprijin și expertiză tinerilor participanți, au fost cei care au transformat ideile inițiale ale echipelor în proiecte comunitare de impact, asigurându-se că fiecare detaliu este bine pus la punct.
Sub îndrumarea mentorilor, elevii și-au dezvoltat abilități cheie precum responsabilitatea personală, comunicarea asertivă și eficiența personală, ceea ce le-a permis să ducă la bun sfârșit inițiativele lor ambițioase. Cosmina, Daria, Ana Maria și Maria sunt doar o parte dintre mentorii care au fost alături de adolescenții din proiect. Participanții din proiect sunt elevi la liceele tehnologice din țară și se pregătesc pentru facultate, primul job sau chiar intenționează să-și facă propria afacere.
Cosmina Matei, mentorul echipei „Micile amprente – Amprentă asupra naturii”, a avut un impact considerabil asupra proiectului, care vizează curățarea și modernizarea Parcului Toma Socolescu din Ploiești. Aldea Marcus, membru al echipei, de la Colegiul Tehnic Simion Mehedinți Codlea, de la membru al echipei, a remarcat că ajutorul ei a fost considerabil: „Mentorul echipei noastre a fost implicată, astfel că se consulta mereu cu noi pentru a reuși să completăm spațiile lipsă și să îmbunătățim atât proiectul, cât și organizarea pentru implementare. Ajutorul ei a fost considerabil, deoarece venea cu idei și sfaturi care împreună cu ale noastre au zidit și șlefuit proiectul ce în final a primit finanțare.”
Daria Popa, mentor al echipei „CT – ABC-ul digital al seniorilor”, a fost esențială în organizarea atelierelor de alfabetizare digitală pentru seniori în Constanța. Popa Teodora-Maria, elevă la Liceul Energetic Constanța, a apreciat sprijinul mentorului în găsirea rolurilor fiecărui membru al echipei: „Mentorul ne-a ajutat să înțelegem mai bine proiectul și să ne implementăm un plan pentru a putea realiza un proiect nemaipomenit. Am reușit să ne găsim fiecare rolul în echipă, cu ajutorul mentorului, iar fiecare să își facă partea. Pe lângă asta, am dobândit anumite cunoștințe în aplicarea unui proiect pentru un grup țintă (seniori) și am înțeles mai bine nevoile acestora”.
Ana Maria Anica, mentorul echipei „ACT Eco – Culori pentru viitor” a observat o evoluție semnificativă la tinerii din echipa ei pe parcursul procesului de mentorat: „Pe parcursul mentoratului, am observat o evoluție semnificativă la tineri. Încrederea lor în sine a crescut vizibil, iar abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor s-au îmbunătățit semnificativ. De la nesiguranța inițială, am văzut cum aceștia au devenit mai motivați și orientați spre obiective clare. Este uimitor să vezi cât de mult pot progresa atunci când li se oferă sprijinul și îndrumarea necesară. Încântarea a fost pe măsură în momentul în care au și primit validare, prin faptul că au primit finanțare.”
Proiectul echipei, „ACT Eco – Culori pentru viitor”, a vizat transformarea curții școlii într-un spațiu plin de viață și culoare, reflectând această creștere în încrederea și determinarea lor.
Maria Taban, mentor pentru echipele din proiectele„Green Euphoria – Color Euphoria” și „EduBuild” a observat cum participanții lucrează tare bine împreună: „Datorită ACT by PEPCO, am avut oportunitatea să urmăresc felul în care Color Euphoria, echipa care a adus laolaltă tineri din Bacău și Iași, a evoluat de la primele idei și brainstorming-uri până la un proiect tare fain care este acum în implementare. Cu fiecare întâlnire de mentorat, tinerii au devenit din ce în ce mai deschiși și au învățat să funcționeze ca o echipă. Lucrează tare bine împreună, sunt mult mai siguri pe ei și pe ceea ce pot realiza. Sunt cu adevărat o echipă unită și creativă! Au mai multă încredere în forțele proprii, au crescut ca echipă, iar asta se vede clar în rezultatele lor.”
Echipa ei a contribuit la proiectul „EduBuild”, care a vizat renovarea și amenajarea curții unei școli din Rădăuți, în timp ce scopul proiectului „Green Euphoria – Color Euphoria” este să aducă activități artistice și distractive în oraș, care să atragă atenția tinerilor din Bacău.
Mentoratul nu a fost doar despre ghidare tehnică, ci și despre inspirarea tinerilor să-și depășească limitele și să creadă în propriul potențial. Proiectul Academia de Cariere Tehnice (ACT by PEPCO) desfășurat de Școala de Valori cu susținerea Pepco România a demonstrat că, sub îndrumarea potrivită, tinerii pot transforma ideile în acțiuni concrete, cu un impact real asupra comunităților lor.
Parcursul și Succesul Programului ACT by Pepco 2024
Începând cu luna aprilie, tinerii au fost implicați într-un proces intens de pregătire și mentorat, culminând cu finalizarea scrierii proiectelor și previzionarea bugetelor necesare. Aceștia au participat la 10 ateliere online, două „Biblioteci Vii” și o tabără de vară, unde și-au prezentat proiectele în fața unui juriu de experți. Dintre cele 13 proiecte propuse, 8 au primit finanțare și au fost implementate în diverse comunități din România:
- ACT Eco – Culori pentru viitor – Scopul acestui proiect este de a transforma curtea școlii într-un loc mai plin de viață și culoare, pentru a crea un mediu pozitiv și stimulant pentru elevi. Dorim să oferim un spațiu plăcut și inspirațional, care să îi motiveze să se bucure de timpul petrecut în curte și să se concentreze mai bine în timpul activităților școlare.
- Suceava ACT by Pepco – Căsuța cu cărți – Scopul proiectului este de a amenaja căsuțe cu cărți în comuna Moara. Căsuțele vor fi amplasate în centrul comunei Moara pentru a fi accesibile tuturor persoanelor interesate. Oamenii vor intra în căsuțe și vor avea posibilitatea de a alege o carte cu condiția să aducă o altă carte în schimb sau să o returneze pe cea luată.
- CT – ABC-ul digital al seniorilor – Organizarea a 10 ateliere de alfabetizare digitală pentru bătrâni în Constanța. Seniorii vor fi capabili să folosească tehnologia pentru apeluri video, plata facturilor, whatsapp, facebook.
- Grupa Galați – Little Souls – Implementarea unui program de sterilizare pentru a preveni înmulțirea necontrolată a cățeilor, în parteneriat cu cabinete veterinare + campanie de conștientizare asupra pericolului de a fi câini vagabonzi pe stradă
- EduBuild – Renovarea și amenajarea curții școlii din Rădăuți pentru a crea un mediu mai relaxant și atractiv, atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Proiectul include pictarea unui perete pentru a deveni un loc artistic și potrivit pentru fotografii, plantarea de copaci și flori pentru a înverzi curtea, instalarea de cosuri de reciclare și organizarea de acțiuni de curățenie.
- Green Euphoria – Color Euphoria – Scopul proiectului este să aducă activități artistice și distractive în oraș, care să atragă atenția tinerilor din Bacău.
- Micile amprente – Amprentă asupra naturii – Curățarea și modernizarea Parcului Toma Socolescu din Ploiești și educarea cetățenilor privind păstrarea curățeniei și reciclarea selectivă.
- Războinicii Web – Povestea noastră – Crearea unui un mediu online sigur în care tinerii își pot exprima emoțiile și pot comunica liber despre problemele lor.