Învățământul Dual poate deveni o alegere corectă și plină de oportunități pentru tinerii care vor o carieră bazată pe competențe reale și experiență practică. Webinarul „Elev de DUAL? Cum arată viitorul!” desfășurat pe pagina de Facebook Școala de Valori, a adus împreună profesori, elevi și specialiști în educație pentru a discuta despre impactul acestui sistem educațional. Un exemplu relevant în acest sens este proiectul „Dual Comerciant-Vânzător”, care oferă elevilor de la Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” București o experiență unică de învățare, prin combinația dintre ateliere de dezvoltare personală și practică în magazinele PEPCO România.
În acest proiect, elevii din clasa a X-a au beneficiat de 13 ateliere de dezvoltare personală desfășurate de Școala de Valori, dar și de practică în magazinele PEPCO România. Ei învață cum să facă față cu bine unui job de casier sau lucrător comercial, dar și abilități esențiale pentru piața muncii, cum ar fi comunicarea, stabilirea de obiective și gestionarea relațiilor cu clienții. Aceasta este o oportunitate de a experimenta învățătura aplicată, un punct central al educației duale.
Virginia Radoi, Director HR, Pepco România, menționează: „Parteneriatul Pepco România cu Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” și Școala de Valori ne confirmă, an de an, cât de valoros este învățământul dual pentru formarea viitorilor profesioniști din retail.
Prin acest proiect, elevii descoperă cum e să faci parte dintr-o echipă, să ai responsabilități reale și să capete încredere în propriile forțe. Implicarea noastră este, în primul rând, o investiție în tineri și în viitorul comunității. Îi susținem cu burse, practică aplicată și, la final, oportunitatea reală de angajare. Credem cu tărie că educația, împreună cu experiența concretă poate face diferența pentru orice tânăr aflat la început de drum.”
În cadrul webinarului, Silvia Bogdan, președintele Școala de Valori, a ghidat discuția invitaților: Felicia Andrei – Profesor, Gabriela Lungu – Director și Mihai Delca – elev în cadrul Liceului Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu”. Ne-a fost alături și Camelia Antonia Engel – Președinte DWK Fit For Future.
Silvia Bogdan a dat start discuției cu un punct de vedere care, de fapt, arată rostul învățământului dual: „Fiecare elev din învățământul dual este un profesionist în formare.”
Silvia a subliniat că învățământul dual este o alegere care pregătește elevii pentru viața profesională încă din liceu. Cu sprijinul școlii și al partenerilor, tinerii învață o meserie și cum să își construiască un viitor sustenabil.
În cadrul proiectului „Dual Comerciant-Vânzător”, acești elevi aplică direct cunoștințele teoretice în practica de zi cu zi, asta reiese din ceea ce ne-a povestit Felicia Andrei – Profesor, Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu”, dar și dirigintele clasei a X-a, acolo unde Școala de Valori și PEPCO România desfășoară proiectul „Dual Comerciant-Vânzător”.
„Evidențiem cantitatea și calitatea informațiilor în clasă, dar la locul de muncă elevii au ocazia să aplice totul. Învață din greșeli, capătă încredere și evoluează”, susține Felicia Andrei. Aceasta mai explică cum elevii din cadrul proiectului învață teorie la școală și pun în practică abilitățile căpătate în magazinele PEPCO România. Astfel, învățământul dual devine un proces complet, în care teoria se transformă rapid în practică.
Acest proces îi ajută pe elevi în dezvoltarea lor ca viitori angajați. Gabriela Lungu – Director, Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” susține că: „Elevii devin mai responsabili, mai conștienți de propria valoare. Se maturizează, își descoperă motivația și își câștigă independența.”
Gabriela Lungu evidențiază cum învățământul dual ajută elevii să se maturizeze mai repede. Participanții la proiectul „Dual Comerciant-Vânzător” dobândesc competențe profesionale, dar și abilități personale, cum ar fi gestionarea banilor și înțelegerea propriilor valori.
Mihai Delca, elev în clasa a X-a la Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” a explicat cum se desfășoară pentru el proiectul „Dual Comerciant-Vânzător”. „Nu e nicio rușine să muncești de la o vârstă fragedă. Eu aș rămâne să lucrez acolo unde am făcut practică. Măcar știu ce am de făcut și am un loc de muncă sigur.”
Mihai a povestit și despre cum învățământul dual l-a ajutat să devină mai responsabil și să își construiască un viitor. Proiectul „Dual Comerciant-Vânzător” i-a oferit posibilitatea de a avea un loc de muncă sigur și experiență practică care îl vor ajuta în carieră chiar de la început.
Camelia Antonia Engel – Președinte DWK Fit For Future a adus perspectiva antreprenorială asupra învățământului dual: „angajatorii caută competențe tehnice aplicate, dar și abilități transversale – de la comunicare, până la responsabilitate și adaptabilitate.”
Camelia a subliniat că prin combinarea teoriei și practicii, elevii dobândesc competențe tehnice și abilități esențiale pentru succesul lor profesional. Învățământul Dual le oferă o bază solidă, dar și curajul de a face față provocărilor pieței muncii.
Proiectul „Dual Comerciant-Vânzător” reprezintă un exemplu perfect al modului în care învățământul dual poate construi un viitor profesional solid. Tinerii care aleg această opțiune educațională învață o meserie, dar și să se adapteze rapid la schimbările pieței muncii, știu să-și asume responsabilități și să fie pregătiți pentru succes pe termen lung.