Niciodată singuri acasă
„Măsuri integrate de prevenire a abandonului școlar și protecție a copiilor cu părinți plecați la muncă în străinătate” este un proiect derulat în parteneriat cu Organizația Salvați Copiii care se adresează elevilor cu părinții plecați la muncă în străinătate și care are ca scop stimularea participării la educație și prevenirea fenomenului de părăsire timpurie.
Implementare în perioada 2021-2022.
Grupuri țintă
Ești elev la un liceu tehnologic?
Ești părinte?
Ești profesor la un liceul tehnologic?
Descriere proiect
147 de elevii din ciclul primar și gimnazial de la Școala Gimnazială Nr. 12 Tulcea și Școala Profesională „Danubius” Tulcea au participat la atelierele de consiliere în carieră și orientare vocațională. În județul Constanța, 151 de elevii aflați în ciclul gimnazial și liceal din trei unități școlare: Liceul Tehnologic „Gheorghe Duca” din Constanța, Școala Gimnazială „Grigore Moisil”, din Năvodari și Liceul Cobadin au beneficiat de ateliere de consiliere și orientare în carieră.
În cadrul atelierelor copiii și tinerii au explorat, identificat și recunoscut care sunt lucrurile importante pentru ei, valorile pe care le au, felul în care unele sunt mai prioritare decât altele, când și cum se regăsesc aceste valori în comportamentele sociale, cum le influențează deciziile și alegerile. Au învățat despre despre competențele viitorului și au înțeles mai bine cum anume se pot pregăti pentru intrarea lor pe piața muncii.
Cu ajutorul evaluărilor psihometrice tinerii și-au identificat și explorat interesele și preferințele, au identificat tipurile de profil dominant conform modelului Holland, primind informații despre tipurile de activități și ocupații care li s-ar potrivi cel mai bine. Prin intermediul activităților, aceștia s-au familiarizat cu stilurile de învățare și au identificat modalități de îmbunătățire a interacțiunii lor cu profesorii, colegii sau chiar membrii familiei.
Descrierea beneficiarilor și a partenerului
În Tulcea, prin intermediul proiectului „Măsuri integrate de prevenire a abandonului școlar și protecție a copiilor cu părinții plecați la muncă în străinătate”, copiii cu vârsta cuprinsă între 6-14 ani și-au dezvoltat abilitățile de comunicare, au învățat să lucreze în echipă, au devenit mai încrezători în forțele proprii și au înțeles cât de importante sunt valorile personale. Elevii din județul Constanța care au părinții plecați la muncă în străinătate au beneficiat de ateliere de consiliere în carieră și orientare vocațională. Toate activitățile au fost desfășurate de Școala de Valori în parteneriat cu Organizația Salvați Copiii, unde și-au dezvoltat abilități de comunicare, și-au conștientizat valorile și importanța lucrului în echipă.
Salvați Copiii România construiește programe sociale, politici publice și practici solide în beneficiul copilului din România. Expertiza și complexitatea proiectelor la nivel național fac din organizație o instituție socială esențială, al cărei rol este medierea între societatea și autoritatea publică, în beneficiul copilului.
Proiectul „Protecție și educație pentru copii cu părinți plecați la muncă în străinătate” este finanțat prin intermediul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020, Axa prioritară „Educație și competențe”, contract de finanțare nr. POCU/784/6/24/139634, Cod SMIS:139634.
Prin proiectul Niciodată singuri acasă ne propunem:
Ateliere din cadrul proiectului au avut ca scop lărgirea orizontului elevilor participanți în ceea ce privește opțiunile de carieră pe care le au la dispoziție.
Participanții au avut șansa să exploreze meserii la care nu s-au gândit până în prezent.
Ne dorim ca elevii participanți să poată lua decizii de viață care să-i pună în valoare și care să-i ghideze spre un viitor mai bun.
Cum contribuie aceste obiective la misiunea generală a asociației
Obiectivele proiectului contribuie la misiunea organizației prin oportunitățile oferite elevilor participanți. Atelierele din cadrul proiectului au avut ca scop lărgirea orizontului elevilor participanți în ceea ce privește opțiunile de carieră pe care le au la dispoziție. Acest lucru sprijină misiunea organizației prin oferirea șansei elevilor de a explora meserii despre care nu au auzit, dar care pot fi luate în calcul, pentru viitor, deoarece le pot pune în valoare abilitățile. Astfel, elevii dobândesc cunoștințe și perspective noi, ceea ce le permite să ia decizii de viață informate și valoroase. Prin aceste activități, organizația își îndeplinește misiunea de a îmbunătăți viitorul elevilor prin educație și orientare profesională.
Ce competențe se vor obține la final de proiect
Elevii au dezvoltat o mai bună autocunoaștere, încredere în sine și au învățat să comunice eficient și să lucreze în echipă. Au descoperit importanța valorilor personale precum puterea, realizarea și încrederea în sine, și au înțeles necesitatea colaborării, încrederii și păcii în relațiile cu adulții din viețile lor. Participanții au învățat să utilizeze diverse instrumente și resurse digitale pentru a-și susține învățarea și dezvoltarea personală. Au dezvoltat abilități de comunicare și colaborare online, pregătindu-se astfel pentru cerințele viitoarelor lor cariere. Aceste competențe îi ajută pe elevi să fie mai încrezători, mai autonomi și mai bine pregătiți pentru viitor.
Prezentarea impactului real
După participarea la ateliere de consiliere în carieră și orientare vocațională, elevii din județul Constanța au ajuns la concluzii despre valorile personale, precum puterea, realizarea și încrederea în sine. Cei mai mulți dintre ei se percep a fi puternici și se așteaptă că vor primi de la adulții din viețile lor ( părinți, bunici și profesori) mai multă colaborare, încredere și pace. În relația copii-adulți, își doresc ca cei din urmă să pună accent pe siguranță, realizare și tradiție. Proiectul pune în plan principal relația cu familia, cu cadrele didactice, dar și elevii. Participanții din proiect susțin că se simt apropiați de familie, dar că au nevoie de sprijin în privința banilor, a școlii și a dezvoltării personale.
Prin intermediul atelierelor, copiii, din județul Tulcea, cu vârsta cuprinsă între 6-14 ani și-au dezvoltat abilitățile de comunicare, au învățat să lucreze în echipă, au devenit mai încrezători în forțele proprii și au înțeles cât de importante sunt valorile personale.
Pentru că activitățile din proiect care s-au desfășurat și pe bază de board games, elevii au reușit să integreze mai ușor din materialele utilizate în atelierele de consiliere și orientare vocațională.
147 de elevi din județul Tulcea au beneficiat de ateliere de consiliere în carieră și orientare vocațională
Elevii din ciclul primar și gimnazial de la Școala Gimnazială Nr. 12 Tulcea și Școala Profesională „Danubius” Tulcea au beneficiat de ateliere de consiliere în carieră și orientare vocațională prin intermediul proiectului „Măsuri integrate de prevenire a abandonului școlar și protecție a copiilor cu părinții plecați la muncă în străinătate”.
Ateliere organizate de Școala de Valori și Salvați Copiii pentru 151 de elevi constănțeni, cu părinții plecați în străinătate
Elevii aflați în ciclul gimnazial și liceal din trei unități școlare: Liceul Tehnologic „Gheorghe Duca” din Constanța, Școala Gimnazială „Grigore Moisil”, din Năvodari și Liceul Cobadin au beneficiat de ateliere de consiliere și orientare în carieră, unde și-au dezvoltat abilități de comunicare, și-au conștientizat valorile și importanța lucrului în echipă.
Testimoniale
„Cei mai mulți dintre acești copii experimentează sentimente de tristețe și dor, iar unii pot dezvolta probleme emoționale și de comportament, cum ar fi anxietatea, izolarea socială și dificultățile în relaționarea cu alți copii și în construirea încrederii în sine. Separarea de părinți și absența acestora poate afecta stabilitatea emoțională a copiilor și modul în care se raportează la ceilalți și la ei înșiși.”
vicepreședinte Școala de Valori și coordonatorul proiectului
„Copiii au avut ocazia să-și descopere și să-și valorifice aptitudinile și interesele prin intermediul unor activități interactive care au fost distractive, recreative, plăcute și relaxante, ceea ce le-a conferit un sentiment de siguranță și de încredere în forțele proprii. Un astfel de proiect era necesar, deoarece elevii simt nevoia să fie ascultați și încurajați pentru a-și exprima liber părerile și sentimentele.”
profesoară la Școala Gimnazială „Grigore Moisil”, din Năvodari
Înscrie-te acum
Cum ne poți susține
Donează
Donează și visul unui copil se va transforma în realitate!
IMPLICĂ-TE
Implică-te și împreună vom schimba societatea prin educația centrată pe valori!
DEVINO VOLUNTAR
Devino Voluntar și fii alături de noi în misiunea de a ajuta pe tinerii să-și afle potențialul!